原標(biāo)題：農(nóng)大學(xué)子尋根慶陽(yáng)皮影——從甘農(nóng)大“根與魂”團(tuán)隊(duì)暑期調(diào)研看皮影戲傳承與發(fā)展

　　走進(jìn)藝術(shù)，學(xué)習(xí)是興趣最好的老師

21日早晨7時(shí)，大學(xué)生們整裝出發(fā)，拉起宣傳橫幅，步行前往提前踩好點(diǎn)的慶陽(yáng)博物館。大家首先來(lái)到張副館長(zhǎng)的辦公室，在那里，張副館長(zhǎng)為大家簡(jiǎn)單介紹了慶陽(yáng)皮影的現(xiàn)狀，其中包括皮影傳承的現(xiàn)狀、皮影在慶陽(yáng)市內(nèi)的分布情況等。說(shuō)完他還給我們贈(zèng)送了一本《慶陽(yáng)市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分布圖集》，以便我們實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。除此之外，張副館長(zhǎng)還專門尋找工作人員為大學(xué)生們打開(kāi)了位于博物館四樓的皮影展廳，親自為大家介紹了展廳中各項(xiàng)展品的名稱、來(lái)歷以及作用，引導(dǎo)我們參觀了整個(gè)四樓展廳。并為我們播放了博物館中珍貴的皮影影像資料《王岐怕老婆》，使我們對(duì)皮影表演有了更進(jìn)一步的了解。接下來(lái)他還為大家介紹了一些現(xiàn)代的皮影工藝，例如，皮影可作為家中裝飾品，讓我們知道皮影不僅可以在“亮子”(幕布)后，還可以走到臺(tái)前，變成日常生活的一部分。最后張副館長(zhǎng)在皮影展廳與我們熱情合影，肯定了我們的努力，并衷心祝我們?nèi)〉脻M意的成績(jī)。

　　大學(xué)生們徒步調(diào)研

22日，大家又來(lái)到了環(huán)縣博物館。23日，伙伴們徒步來(lái)到了環(huán)縣皮影生產(chǎn)基地。在這里，我們不僅了解到更多的專業(yè)知識(shí)，還看到了無(wú)數(shù)的皮影作品，它們來(lái)自全國(guó)各地，也各有特色。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，皮影等傳統(tǒng)藝術(shù)正受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大的沖擊。因?yàn)閽瓴坏阶銐虻暮阱X，很多皮影班子面臨或已經(jīng)遭受解散的風(fēng)險(xiǎn)。從問(wèn)卷的調(diào)查中我們也清楚地看到，對(duì)皮影了解的人雖多，但都只是停留在表層，對(duì)其深層文化，了解的人太少。也有很多人雖然喜歡皮影戲，卻不會(huì)專門拿出錢來(lái)欣賞皮影表演。這種矛盾最終造成了皮影戲的生存危機(jī)，值得我們深思。

　　與藝人交流感受傳統(tǒng)魅力

走訪期間，大家對(duì)史呈林、張榮、劉愛(ài)邦、楊德義和韓志紅等環(huán)縣當(dāng)?shù)仄び皯蛩嚾诉M(jìn)行拜訪，向各位老師詳細(xì)了解了皮影的各項(xiàng)知識(shí)，并得出一些結(jié)論：了解到當(dāng)?shù)厮嚾耸芙逃潭绕毡檩^低，且很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)皮影戲，環(huán)縣當(dāng)?shù)厮嚾舜笾路譃槠び氨硌莺推び爸谱鳎び氨硌菟嚾擞址譃閷Ｂ毸嚾撕蜆I(yè)余藝人，專職藝人近年來(lái)只注重經(jīng)濟(jì)效益，不注重藝術(shù)傳承。

24日上午，伙伴們拜訪了著名皮影大師史呈林先生的家。對(duì)于我們的到來(lái)，老先生很意外卻也很歡迎。據(jù)我們了解，史先生雖然已經(jīng)有70歲的高壽，卻仍然每隔一段時(shí)間就去縣城里表演皮影，足見(jiàn)他對(duì)皮影的熱愛(ài)。在我們的請(qǐng)求之下，老先生為我們教授了一些皮影操作的基本技巧，如手腳的移動(dòng)等。然而，這只能算作是皮毛，據(jù)老先生講，想要真正走入皮影世界，起碼需要五年的努力才算入門。最后，老先生為我們講述了他的學(xué)藝經(jīng)歷，我們可以感受到他從藝非常艱辛。這次談話讓我們明白了傳承一門藝術(shù)所面臨的巨大困難，但我們不會(huì)因困難而止步，既然選擇，就要負(fù)責(zé)，這才是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該做的。

　　分享研究成果快樂(lè)支教

整個(gè)活動(dòng)期間，也是隊(duì)員們第一次參與支教活動(dòng)，地點(diǎn)在南關(guān)小學(xué)，教授對(duì)象則是該校四五年級(jí)的孩子。經(jīng)過(guò)前期的商量，大家決定第一天的內(nèi)容安排為見(jiàn)面會(huì)和做游戲。雖然有一晚上的準(zhǔn)備，不過(guò)團(tuán)隊(duì)的成員們都未曾當(dāng)過(guò)老師，所以多多少少還是有些緊張。

22日早晨8時(shí)到10時(shí)，支教在“師生”間的初次好奇中慢慢開(kāi)展。活動(dòng)很成功，孩子們和我們愉快地玩了幾個(gè)小游戲，如擊鼓傳花和成語(yǔ)“你劃我猜”。孩子們也非常樂(lè)意分享自己對(duì)皮影的見(jiàn)解。有的孩子說(shuō)不是太了解，有的孩子說(shuō)自己家里就是做皮影的，還有的孩子說(shuō)，只有廟會(huì)等場(chǎng)合會(huì)見(jiàn)到，但是很喜歡。大學(xué)生們?cè)谒麄兩砩汐@得了很多需要統(tǒng)計(jì)的信息，第一天的支教就在雙方的依依不舍中宣布落幕。

24日是團(tuán)隊(duì)第二次參加支教活動(dòng)。這次的主題是“皮影大講堂”。經(jīng)過(guò)兩天的實(shí)地調(diào)研，大家參觀了博物館，采訪了老藝人，對(duì)皮影藝術(shù)有了更為深刻的了解。所以這次的課堂上，內(nèi)容將會(huì)更多地涉及到皮影的專業(yè)知識(shí)，以及調(diào)研的成果。另外，還有皮影繪畫。

　　讓皮影走出歷史，走向未來(lái)

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們?nèi)粘Ｉ畎l(fā)生巨大的變化，作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)重要內(nèi)容的中國(guó)皮影戲正在逐漸消失，掌握一定傳統(tǒng)藝術(shù)技能的民間藝人越來(lái)越少，甚至出現(xiàn)了后繼無(wú)人、傳承困難的局面，皮影戲步入了瀕臨失傳的境地。

團(tuán)隊(duì)通過(guò)調(diào)查走訪發(fā)現(xiàn)，環(huán)縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心投入了大量人力、物力和財(cái)力，深入農(nóng)村把工作放在普查、攝像、拍照、記錄、登記、整理等工作上。工作時(shí)不僅攜帶了專門的設(shè)備，還在保護(hù)中心本部設(shè)立了皮影音樂(lè)研究室、皮影劇目研究室、皮影造型資料研究室、資料存儲(chǔ)歸檔工作室，日常工作管理辦公室。正是由于縣領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，他們才能將皮影的原生態(tài)保護(hù)和皮影的產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)同時(shí)進(jìn)行。最終他們希望通過(guò)弘揚(yáng)皮影文化，使封閉的山村成為連接通往外地的橋梁。目前，大家也做了很多工作，甚至于在中小學(xué)鄉(xiāng)土教材中都強(qiáng)化了道情皮影戲的音樂(lè)和美術(shù)知識(shí)。由此可見(jiàn)，環(huán)縣道情皮影戲的普查與宣傳做得非常到位。

此外，通過(guò)對(duì)皮影企業(yè)的調(diào)查及參觀銷售發(fā)現(xiàn)，企業(yè)選擇將皮影商業(yè)化，皮影工藝品借此機(jī)會(huì)可以傳播到更廣泛的地方，皮影音樂(lè)冊(cè)的制作也使皮影作為藝術(shù)品的展現(xiàn)方式更為具體。皮影戲作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，要做的不僅是懷念歷史，還要走向未來(lái)。只有讓更多的人來(lái)關(guān)注皮影，才能保證即使在經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)一切的社會(huì)里，也有人記得這種文化，它叫皮影，它不會(huì)被遺忘！

　　以文化為主題的信仰

大學(xué)生還開(kāi)展了調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查圍繞慶陽(yáng)人民(以環(huán)縣人民為主)對(duì)道情皮影的了解程度展開(kāi)。通過(guò)對(duì)不同年齡段和不同職業(yè)人群的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)慶陽(yáng)人民對(duì)皮影了解程度不高，皮影文化在傳承方面遇到的問(wèn)題得不到解決以及人們對(duì)保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這一理念的重視程度不夠等問(wèn)題。

調(diào)查結(jié)果得出，45%的青年朋友對(duì)皮影的了解不是很深刻；82%的中老年朋友對(duì)皮影的了解比較多而且他們同時(shí)也是皮影愛(ài)好者；17%的受訪者覺(jué)得皮影不能夠流傳下去，其中11%的人覺(jué)得皮影不能流傳下去，但愿意讓自己的孩子去學(xué)習(xí)，為文化保護(hù)作出一份貢獻(xiàn)，6%的朋友覺(jué)得皮影這項(xiàng)文化不能流傳下去，也不愿意為此作出貢獻(xiàn)；這就說(shuō)明群眾對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的意識(shí)還不夠，認(rèn)為皮影戲經(jīng)濟(jì)效益太差，沒(méi)有前途。我們應(yīng)該大力宣傳皮影保護(hù)的重要性，讓大家有一個(gè)以文化為主題的信仰！

　　陪伴是最長(zhǎng)情的告別

27日，大學(xué)生們?yōu)槟详P(guān)小學(xué)贈(zèng)送了錦旗，感謝他們這幾日來(lái)對(duì)團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的大力支持。不僅為隊(duì)員們提供了住宿，還召集到了小學(xué)生們，參與我們的支教和調(diào)研活動(dòng)。

通過(guò)調(diào)研，團(tuán)隊(duì)成員了解到道情皮影發(fā)展現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，大眾對(duì)皮影關(guān)注度較低，了解較少；藝人表演收入較低，無(wú)法養(yǎng)家糊口，無(wú)法自成一業(yè)；隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏加快，無(wú)法靜下心來(lái)去觀看皮影戲；因方言限制，很多人聽(tīng)不懂，無(wú)法具體了解劇情；且皮影戲已不符合青少年的審美觀；還有就是無(wú)人愿意去傳承這門藝術(shù)！

環(huán)縣當(dāng)?shù)厮嚾舜笾路譃槠び氨硌莺推び爸谱鳎び氨硌菟嚾擞址譃閷Ｂ毸嚾撕蜆I(yè)余藝人；專職藝人近年來(lái)只注重經(jīng)濟(jì)效益，不注重藝術(shù)傳承，并且近幾年皮影表演場(chǎng)次越來(lái)越少，很多藝人不再將劇本牢記于心，而是表演前臨時(shí)閱讀劇本，并進(jìn)行串詞。當(dāng)?shù)芈毮懿块T對(duì)劇本進(jìn)行統(tǒng)一保護(hù)、改革，唱法統(tǒng)一規(guī)范，將原本四至五個(gè)小時(shí)的劇本在不偏離主題的情況下，高度壓縮到兩小時(shí)以內(nèi)，當(dāng)?shù)亓鱾飨聛?lái)的劇本約180本，近兩年相關(guān)部門計(jì)劃改編50本，至今已改編20多本，且近兩年藝人原創(chuàng)新劇三本，當(dāng)?shù)卣€設(shè)立了“道情皮影表演周”，為藝人們提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)皮影文化的發(fā)展。

皮影藝術(shù)正走入斷層和滅亡的階段，但皮影藝術(shù)是珍貴無(wú)價(jià)的，愿大學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化，不要讓五千年的中國(guó)歷史被遺忘，不要讓后人只能在博物館中欣賞皮影。相信這就是我們團(tuán)隊(duì)成員最大的夢(mèng)想，如能實(shí)現(xiàn)，則倍感欣慰！

這個(gè)暑假，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)“根與魂”公益團(tuán)隊(duì)三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。這個(gè)以保護(hù)皮影戲，傳承中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為己任的團(tuán)隊(duì)，由8男4女共12人的大二學(xué)生組成，朝氣蓬勃且躍躍欲試！

7月20日上午，經(jīng)過(guò)一天顛簸的隊(duì)員們正式到達(dá)了甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)，在這里大學(xué)生做了三件事情：積極和當(dāng)?shù)卣?lián)系，查尋皮影的官方文化資料；同時(shí)聯(lián)系媒體尋求更多幫助；大學(xué)生們找到了慶陽(yáng)博物館，請(qǐng)求參觀四樓的皮影戲展館，并安排專人為隊(duì)員解說(shuō)。記者試圖通過(guò)大學(xué)生調(diào)研團(tuán)隊(duì)的足跡，探尋甘肅皮影戲的傳承與發(fā)展。

記者 徐曉君 文\圖